شروط كتابة البحث

أولا - شروط عامة للنشر

تنشر المجلة البحوث الأصيلة غير المنشورة سابقاً، على ألا يكون البحث قد نُشر أو قُدِّم أو قيد المراجعة في أي مجلة أو مؤتمر آخر أثناء فترة تقييمه في المجلة.

تُعنى المجلة بنشر البحوث والدراسات الأصيلة في مجالات العلوم التربوية والنفسية، وما يرتبط بها من موضوعات في ميادين التربية والتعليم، والإرشاد النفسي، والقياس والتقويم، والمناهج وطرق التدريس، وتقنيات التعليم، والطفولة المبكرة، وذوي الاحتياجات الخاصة، والموهبة والإبداع، والعلوم السلوكية ذات الصلة.

تقبل المجلة البحوث باللغتين العربية والإنجليزية.

أن يتسم البحث بالجدية العلمية والابتكار، ويضيف قيمة للعلوم التربوية والنفسية.

تخضع جميع البحوث لعملية تحكيم علمي مزدوج وسري (Double-Blind Peer Review) من محكمين متخصصين بمجالات النشر المحددة بالمجلة.

يلتزم الباحث بالضوابط الأخلاقية للنشر العلمي (الأمانة، توثيق المصادر، تجنب الانتحال).

تحتفظ المجلة بحقها في إجراء التعديلات اللغوية أو الشكلية دون الرجوع للباحث.

ثانيا -المواصفات الشكلية للبحث

عدد الصفحات:  ألا يزيد البحث عن (30) صفحة شاملة الجداول والمراجع والملاحق.

تنسيق الورقة:  حجم (A4)، وهوامش 2.5 سم من جميع الجهات.

الخط:

البحوث العربية: خط (Simplified Arabic)، حجم (14) للمتن، (12) للجداول والحواشي.

البحوث الإنجليزية: خط (Times New Roman)، حجم (12) للمتن، (10) للجداول والحواشي.

المسافة بين الأسطر:  مفرد  (Single line spacing)

ترقيم الصفحات:  في أسفل الصفحة على اليمين للبحوث العربية، وعلى اليسار للبحوث الإنجليزية.

ثانيا -المواصفات الشكلية للبحث

عدد الصفحات:  ألا يزيد البحث عن (30) صفحة شاملة الجداول والمراجع والملاحق.

تنسيق الورقة:  حجم (A4)، وهوامش 2.5 سم من جميع الجهات.

الخط:

البحوث العربية: خط (Simplified Arabic)، حجم (14) للمتن، (12) للجداول والحواشي.

البحوث الإنجليزية: خط (Times New Roman)، حجم (12) للمتن، (10) للجداول والحواشي.

المسافة بين الأسطر:  مفرد  (Single line spacing)

ترقيم الصفحات:  في أسفل الصفحة على اليمين للبحوث العربية، وعلى اليسار للبحوث الإنجليزية.

ثالثاً : هيكل البحث

الصفحة الأولى:

عنوان البحث (واضح وموجز).

اسم الباحث/الباحثين، الدرجة العلمية، الجهة، البريد الإلكتروني، رقم ORCID إن وجد.

ملخص باللغتين العربية والإنجليزية (150 – 250 كلمة لكل ملخص)، مكتوب بلغة علمية دقيقة، متضمناً الخلفية، الأهداف، المنهجية، أبرز النتائج، وأهم الاستنتاجات.

كلمات مفتاحية من (3 – 5).

المتن الرئيسي:

المقدمة:  أهمية الموضوع، أهداف البحث، المشكلة البحثية، مراجعة موجزة لأهم الدراسات السابقة المرتبطة بالمشكلة البحثية لتأكيد أصالتها، وصياغة الفرضيات أو الأسئلة البحثية.

المنهج والإجراءات:  المنهج المستخدم، العينة، الأدوات، خطوات التنفيذ.

النتائج: عرض النتائج بشكل منظم باستخدام جداول وأشكال بيانية إن لزم.

المناقشة:  تفسير النتائج، مقارنتها بالدراسات السابقة، واستخلاص الدلالات العلمية.

التوصيات والمقترحات:  ما يقدمه البحث من حلول أو آفاق للبحث المستقبلي.

المراجع:  وفق أسلوب  (APA – 7th edition) 

الملاحق (إن وجدت):  أدوات البحث، استبانات، صور، أو جداول إضافية.

رابعاً : قواعد التوثيق والمراجع

تعتمد المجلة أسلوب American Psychological Association (APA), 7th edition في جميع البحوث، وتلتزم بأن تُكتب جميع المراجع الأجنبية بالحروف اللاتينية (Roman Script)، مع تجنّب الترجمة الحرفية لأسماء المؤلفين أو المجلات.

أمثلة للتوثيق داخل النص:

(العبدلي، 2022، ص. 35) للغة العربية.

(Smith, 2020, p. 15) للغة الإنجليزية.

 أمثلة للمراجع النهائية:

كتاب:

باللغة العربية: 

العبدلي، محمد. (2022). أساسيات علم النفس التربوي، الرياض، دار النهضة.

باللغة الانجليزية:

Smith, J. (2020). Educational Psychology Basics, New York Springer.

مقالة دورية:

باللغة العربية: 

الأحمدي، فاطمة. (2021). أثر استراتيجيات التعلم النشط على التحصيل الدراسي، مجلة العلوم التربوية، 29 (2)، 55 – 78.

باللغة الانجليزية:

Brown, L. (2019). Active learning strategies in classrooms. Journal of Educational Research, 34 (2), 101–118.

خامساً : قواعد التحكيم

ترسل البحوث بصيغة (Word) على البريد الإلكتروني للمجلة jeps@uhb.edu.sa

يخضع البحث لمرحلة مراجعة أولية للتأكد من التزامه بشروط النشر والشكل العام. 

يُرسل البحث إلى محكمين متخصصين (Double-Blind Review).

يلتزم الباحث بإجراء التعديلات المطلوبة خلال المدة المحددة. 

في حال رفض البحث من محكّمين مختلفين، يُعتبر مرفوضاً نهائياً، وإذا كان هناك تباين جوهري بين تقريري المحكّمين (قبول/رفض)، يُحال البحث إلى محكّم ثالث للفصل، وتُعتبر قرارات التحكيم نهائية وملزمة، ولا تُعاد البحوث المرفوضة.

سادساً : حقوق النشر

تحتفظ المجلة بحقوق النشر والتوزيع (ورقياً وإلكترونياً). ولا يجوز للباحث إعادة نشر البحث المنشور في المجلة، كلياً أو جزئياً، بأي وسيلة كانت، إلا بعد الحصول على موافقة كتابية مسبقة من إدارة المجلة، مع الالتزام بذكر المصدر الأصلي عند إعادة النشر. ويُستثنى من ذلك الاستشهاد أو الاقتباس العلمي المسموح به وفق الأعراف الأكاديمية. كما يُمنح الباحثون حق الاستخدام غير الحصري لأعمالهم في الأغراض الأكاديمية والتعليمية، بشرط توثيق النشر الأصلي في المجلة.

جميع المقالات تُنشر على موقع الجامعة بصيغة إلكترونية مجانية (Open Access). 

سابعاً : سياسات النزاهة الأكاديمية

تخضع جميع البحوث لبرنامج كشف التشابه Turnitin أو ما يعادله.

تُرفض البحوث التي يتجاوز معدل التشابه فيها 20% (باستثناء المراجع والاقتباسات المباشرة الموثقة)، وتعتمد المجلة سياسة الانتحال الصفري (Zero Tolerance) تجاه السرقات الفكرية.

يجب أن يصرح الباحث بوجود أي تمويل أو تضارب مصالح.